Procedury postępowania w sytuacjach trudnych
Ilość godzin:
8 godzin dydaktycznych
Cel szkolenia:
Kształtowanie/doskonalenie umiejętności realizacji zadań opiekuńczo – wychowawczych szkoły związanych z sytuacjami trudnymi w relacji uczeń – nauczyciel - rodzic
Adresaci:
Nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy zatrudnieni w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych
Ramowy program:
- Sytuacje kryzysowe w szkole
- Taktyki i zasady interwencji kryzysowej
- Prawne aspekty sytuacji kryzysowej w szkole
- Współpraca z instytucjami wspierającymi pracę szkoły
- Profilaktyka kryzysów